chapter 2 天才的终身课题 (第2/2页)

活打磨过的人能想到的东西，伟大的全能的邓布利多怎么可能想不到呢？然而，这个无奈之举却让邓布利多看到了真正的太阳，不像格林德沃那样刺眼夺目，而是温暖和煦地照拂着邓布利多蓬松柔软的红发，在那双晦涩的温柔眼眸倒映出这个雨后初晴的世界。

    邓布利多从开始教书起，就被评为最受学生欢迎的教授，他对于讨人喜欢这一行当研究颇深，天赋异禀，而年轻人们是莽撞的，也是赤诚的，他们的善与恶大多全表露在了明面上，讨他们喜欢再容易不过了。老实说，邓布利多年少时瞧不上这些冲动的家伙们，也不会想着如何回报他们坦诚的爱，年长了一些的时候又过于胆怯。他把所有人都放上了棋盘，自己都未能幸免，那时的邓布利多怎么也不会想到，几年后他会被这样一群莽撞的爱闯祸的学生从棋盘上硬生生拉了下来，用他们毫无杂质的澄澈的“勇敢的爱”——他们蛮横地冲破了邓布利多幽默风趣的壳子，直白地询问邓布利多怎么总是不开心，又不顾邓布利多委婉的避让，自顾自地把心里话倒豆子一样倒给邓布利多，很奇怪，格兰芬多的级长先生从前也被他的同学们热切表白过，内心却从未有过什么波澜，而邓布利多教授，不敢再高高在上地俯视他人，才终于明白了自己本可以得到什么。学生们不加掩饰的爱暖洋洋地烘烤着他的胸膛，烤化了邓布利多给自己套上的白皇后的巧克力糖壳。

    爱，这个让邓布利多栽过大跟头的课题，终于在此时此刻得到了突破性的进展，他开始研究怎么正确地爱自己，不是病态的自恋，而是坦然地接受自己是个有缺点也有优点的人，放下有害的傲慢——这很难，邓布利多对着他的学生说到，毕竟他确实是个比大多数巫师都厉害的家伙。当然，如何去爱他人也是一个难题，邓布利多不得不承认，他对格林德沃的爱很糟糕，他把理想中的自己投射上去了，戈德里克山谷的两个月，两个人都是心怀鬼胎，他们的爱情充斥着利用，但不可否认，他爱格林德沃，这不是一件让人羞耻的事情，逃避才是，爱本身并没有错，是他们对这份爱情的态度出了错。

    当有学生扭扭捏捏地希望邓布利多给她一点感情上的建议时，邓布利多已经能摆出一副人生导师的架势了：“亲爱的，勇敢地去说出你的爱，这是一件光荣而且高尚的事情，但请一定要尊重爱，不尊重爱的人，可是会遭到报应的。”这位小姑娘沉默了一下：”邓布利多教授，感谢您的提醒，我想，只是因为想要一个男朋友这种理由就随便跟一个无辜的男孩表白，是不尊重爱的，但是教授，因为一些外在的东西，比如才华，比如外貌，对一个人有好感，可以算作爱吗？是不尊重爱吗？“

    真是个拉文克劳！

    邓布利多只好承认自己也没搞明白这个课题，提议这只小鹰先讨论一些学术上的问题，比如魔咒的叠加态导致的质变之类的，并承诺下周给她交上一篇论文，解答她的疑惑。这个课题最终也没有被解决，邓布利多交出的答案只有哲学上的思辨，拉文克劳逼人的灵感却穿透了论文上的晦涩文章，直直地洞穿了邓布利多的心灵。最终他们达成共识：”我想，如果我们的大脑没有办法给出解答，不如跟随内心做出的选择吧！”