一见钟情 (第1/2页)

    藤原白自认为不是一个特别爱遐想与爱记忆的人。

    被收养之前的记忆、亲生父母的脸，早已模糊不清，他是任由它们模糊不清的。

    与养父母的接触与磨合、与王将自然而然地相识，究竟是怎样一个过程，也早就记不清了——养母说，刚搬到这个小房间来的时候，他每天晚上都在哭，以为压抑得很好，其实她都听得到，她悄悄地在心里疼惜他。

    藤原白自己却不记得了。

    但是，这种极其擅长的模糊，这种任由记忆沉底的本事，在这个人面前却不适用了。

    这个人……这个明明睁着眼睛却其实没有看见他的人……

    他努力地撑着身子，抬起满是吻痕的手臂，拥抱他的后颈，凑进他的下巴，伸出舌头，舔走坠在他下巴处的那滴汗。

    对方没有神智地犯错，做什么都那么大胆。他正好相反，清醒着沉沦，生怕露出任何痕迹，只敢轻轻地触碰。

    做贼一样。

    因为是被收养的孩子，藤原白一直认为，被爱不可能是无条件的，一定要为对方提供些什么，才可以心安理得去接受对方的爱。

    在养父母面前做一个听话的好孩子，在王将面前无条件倾听的做个好朋友，在老师面前做个成绩无可挑剔的好学生。

    循规蹈矩，按部就班，做好该做的一切，不期望不该有的一切。

    一直都这么想，直到国中二年级，被王将逼着去看他参加的游泳比赛。

    他对不起王将，有生以来第一次完全忽略了自己的好朋友，而把目光聚集在其他人身上。

    哨声响起，扑通的水花声连绵着想起来。

    迄今为止，他仍记得这些，记得在这些声音和画面中离弦之箭一样冲出去的身影，两只手臂笔直地叠在一起，波动的身躯柔软得像与水共生、与水一体，美丽流畅到无法言说。

    他对游泳说不上喜欢也说不上热爱，虽然被王将拉着参加了游泳部，但比起训练，更多时候只是帮忙处理杂事而已。

    也会陪着王将训练，看他游蝶式，但同样的动作，由这个人做出来，就觉得不一样。

    自由地、无拘无束地、笔直向前。

    果然，这个人最先触壁，钻出水面，其他人还在努力向前的时候，他已一把扯下了泳帽泳镜。

    那一瞬间，藤原白看到日光从泳帽里洒落下来。

    淡金色的头发，漂亮的灰眼睛，水珠从头发上滑落，划过脸颊，在下巴上流连一瞬，随即就被他自己甩头摇了出去。

    他转身上岸，他披上浴巾，他走进后台，他完全消失不见，藤原白才回过神，看向计分器。

    第一名，斑目米国，2:02。

    一个打破纪录的成绩。

    全场人都为这个成绩欢呼，他却盯着名字入了神，眼前全是泳帽里洒落的日光和从下巴上甩出的水珠。

    王将是第几名，他完全不记得了，他老是为此觉得对不住王将。

    但是，有些事情是不由自主的。

    那段时间的疯狂，即便是后来的藤原白，每每想起都觉得不可思议。

    他一贯平板的作文中出现了多到堆砌的华丽比喻，大多都和水有关。

    或者是照入水底的曲折动荡的光线，或者是洒在湖面的粼粼的日光，或者是猛然绽开的水花。

    他写来写去，各种比喻，把游泳池里的水翻来覆去写了很多很多，就是不敢用笔去触碰那个人。

    不敢用笔去触摸，却想要用目光去丈量。

    不用王将生拉硬拽，他主动去了游泳馆，迫不及待地在选手中寻找那抹行走的日光。

    目光有时候会和王将对上，他笑得很开心，哪怕带着泳镜，藤原白也知道他的眼睛玩了起来。

    于是心里就会更加愧疚，却仍旧停不下来搜索的目光。

    找到了，就黏在他身上，看着他跳进水里，复现一次又一次惊艳他的美丽。

    起初很容易满足，从头到尾都收纳进眼睛里，盯着他直到消失，然后回家、上课，挤出所有的空隙来反刍品味。

    很快就不满足了，想接近他，想靠近他，想抚摸披散下来的日光。

    于是，发短信给王将说自己有事要先回家，就不等他了，然后悄悄走进后台，揣着空白的笔记本和笔，等候着运动员离场。

    王将抱怨过，这个叫斑目米