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    学生教懂，就叫人头疼了。

苏好也是个懒的，没这耐心对付邹恺。

“那你问老师咯。”苏好抬抬下巴指徐冽。

徐冽用指关节敲了敲白板：“构成三角形的条件？”

“这个我知道，”邹恺把手举得老高，“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。”

“AC和AP的关系？”

“等长。”

“AE和AB？”

“也等长。”

徐冽点了点图案：“什么角？”

“直角。第一条边我会算，可是另外两条边不是直角三角形里的，算不出长度。”

“为什么非要算？你刚刚说，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，取值范围不是已经出来了？”

邹恺一拍脑门：“对哦！”

苏好在心里“哇哦”了一声，看着徐冽眨了眨眼。

怎么回事？这人居然可以把一道小学生的奥数题讲得这么光芒万丈，就像玩个手游也能玩出詹姆斯·邦德的枪法。

“解题吧。”徐冽把视线从邹恺身上移开，见苏好直直盯着他，手中的漫画根本没翻开一页。

徐冽装不认识苏好，问邹恺：“你姐几年级？”

“高二。”

徐冽看苏好一眼：“她作业很少？”

苏好：“……”

他们班这礼拜布置了一堆作业，每个科目的老师都说“这周不给你们布置太多任务了，就一张卷子”，于是嘻嘻——大家愉快地收获了六张卷子。

苏好昨晚在外面浪，现在一个字都还没动。

“管那么宽，你又不是我家教。”苏好瞪徐冽。

“以身作则。”徐冽淡淡抛给她四个字。

“就是就是，”邹恺又八哥起来，“我从来没见我姐在家学习过，害得我也不想学习了。”

“你书难道是为我读的啊？”苏好完全不为所动，大大方方地抱着漫画书，在沙发翘起二郎腿，不再搭理这对师生。

两个钟头过去，十一点半，徐冽准时下课，合拢教辅书，揉了揉脖子。

邹恺满脸解放的兴奋，刚张开嘴，却见徐冽比了个嘘声的手势，指指他身后。

他回过头去，看见他姐脸上盖着那本花花绿绿的漫画书，在沙发上睡了个四仰八叉。

“……”

*

傍晚邹誉和林阑下班回家，第一件事就是问苏好早上的补习怎么样。

苏好心说她看到了开头没看到结尾，她被曹阿姨叫起来的时候，徐冽早就走了，不过检查邹恺完成的习题量，效果应该还不错。

徐老师还是挺有一手的，没有辜负她为他打掩护的信任。

苏好在晚饭的餐桌上把自己睡着之前的事讲给了舅舅舅妈听。

两人惊讶得筷子搁下，饭也不吃了：“只玩了一盘游戏，这小子就被收服了？”

“什么叫只玩了一盘，我们玩了两盘好不好？”邹恺小声哔哔。

“两盘？”苏好一愣。

“对啊，下课以后我又让哥哥去客厅带我玩了一盘，我们又吃鸡了哦。”

吃鸡意味着打到最后，起码得花半个钟头以上。也就是说，徐冽走的时候已经十二点多。

“哎哟，”林阑也想到这个问题，“那他是不是错过饭点了？你这孩子，没留人家吃饭吗？”

“我留了！不信问曹阿姨！”