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一成绩稳定，再官方认定，谁再质疑简一，过往的分数足够打脸。唐心宁就是这么会为自己的学生着想。

秦佑彬冰着脸听着。

“你这次很棒！”唐心宁真心地夸奖。

简一心里暖暖的。

“如果一直保持这个成绩就更棒了。”唐心宁接着说，唐心宁教训与鼓励学生的方式都是带着“引导”的意味，比如这句话抛出来，就是把“主动权”交给了简一，激动简一主动性。简简单单一句话，就是蕴含着唐心宁的良苦用心。

简一顺着唐心宁说：“唐老师，我会继续加油，争取一直保持。”

“能上升，我会更高兴。”

简一对唐心宁的循序渐进的暖心方式很认同，点头说：“好。”

唐心宁笑了。

简一这才问：“那我之前说晚自习的事儿？”

“按照你说的，试行一个月。成绩退步就停止。”唐心宁说。

简一又问：“两节晚自习？”

“两节。”

简一心头大喜，忙说：“谢谢唐老师。”

唐心宁微笑着，只是笑容未达眼底慢慢敛住，看向简一，思考了一会儿，终于开腔，问：“简一，你认识秦佑彬吗？”

简一微愣。

站在办公室拐角的秦佑彬全身一紧，不由得站直身体。

认识秦佑彬吗？

唐心宁这话问的含蓄，南州第一中学谁不知简一喜欢秦佑彬，丝毫不惧地向秦佑彬表白，追着秦佑彬跑，甚至绑着秦佑彬上火车，来了一个“浪漫”的一星期旅游，惊动所有人。

唐心宁肯定也知道的。

简一坦荡回答：“认识，我以前很喜欢过他。”

唐心宁微微愣了一下。

办公室外的秦佑彬嘴角扬起不屑。

办公室内的唐心吃惊极了，没想到简一会直接说明，本来她还怕自己太直接而给简一心理造成影响，毕竟这个时期又是离异再组合家庭，孩子心理太敏感，简一却说了，唐心宁对简一多了一份欣赏，也不拐弯抹角了，问：“现在呢？现在还很喜欢吗？”

简一沉默。

“你和老师说实话，不碍事的。不要盲目信‘早恋就肯定是坏事’这句话。”唐心宁温声说。

简一看向唐心宁。

唐心宁笑。

办公室外的秦佑彬嘴角嘲讽的笑容淡去，眼神中是满满的不耐烦，简一不会说她之所以努力学习就是为了吸引他的注意吧？简一胆大妄为，做得出这样的事情！

秦佑彬登时心头烦躁，他想立刻离场，不想听到简一的告白，他听太多次，每次听都极其反感，此时反感更甚，却忽然听到简一说：“我现在不喜欢秦佑彬，不喜欢。”

秦佑彬顿时一脸错愕，什么？不喜欢他？开什么玩笑？

“不喜欢了？”办公室内的唐心宁也吃惊，要知道简一喜欢秦佑彬属于那种“所向披靡”的，谁阻止都不行的，现在就不喜欢了？唐心宁不太相信。

简一点头：“嗯，不喜欢。”

唐心宁沉默。

简一又说：“我不在这种事情说谎话。”

唐心宁立刻相信，简一虽然顽劣，但从不谎话，一就是一，二就是二，她也没必要说假话。

办公室外的秦佑彬通体冰冷，简一不喜欢他，不喜欢他了？她改变这么多不就是为了他，不就是为了吸引他的注