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分卷阅读4 (第2/2页)
你楼上。这边小区环境挺好的,你眼光不错。”许是喝了点酒,北洋难得地絮叨起来。南雪猜不出这句“眼光不错”是试探还是一句简单的夸奖,决定按照魏卫给的剧本来:“在外面跑久了,总希望周围的环境更好一点,魏卫介绍的房子。没想到,还和你成了邻居。”寒暄过后,似乎找不到合适的话题,一路沉默。南雪看着窗外感慨万分,面上却丝毫不显,心里面也忍不住自嘲笑笑。车很快停在地下车库,旁边的人开口却没有要下车的打算:“到了,新邻居。”大概是看出她有些疑惑,又补上一句:“我今天不住这儿,家里有点儿事。”南雪摆摆手:“那,再见。”时隔多年说再见,这次真的会再见吧!C大,地理与环境学院的某教室,下一堂课是:自然地理学。一身浅绿色波西米亚风长裙的南雪蹬着七公分的高跟鞋,缓慢地走向讲台,惊呆了台下的一票学生。要知道,在男多女少的地理与环境学院,向来是男生长得很抽象,女生长得难以想象。这么朝气靓丽的形象,貌似比较符合隔壁美术系的气质,确定没有走错楼?出于对专业的热爱,南雪最爱的就是冲锋衣、登山鞋,喜欢看一些一般人看不到的世界奇观。比如贵州XX国家地质公园、雅鲁藏布大峡谷这类人迹罕至的地方,然而不纯粹欣赏风景,更重要的是去挖泥巴,学术一点的说法叫做采集标本。今天,按照魏卫的剧本:窈窕淑女,君子好逑。南雪需要随时随地保持魅力,保持温文尔雅的淑女形象。于是乎在某宝的艺术指导下换上了这一身女神的新衣,裙子219,鞋子199,还忘了买退货保险。此刻是前脚心疼,脚后跟疼,膝盖发软。虽然南雪宁愿光脚也不愿意蹬着高跷一样的鞋子,但自己选的鞋,咬着牙也要穿下去啊!做完简单的自我介绍后,南雪端正地坐在“老弱病残”备用教师座椅上,只能默默安慰自己,人总是要老的,今天就先预习一下吧!为了表示自己的亲民暖心,南雪特意留出时间让同学们提问,希望自己的老师生涯有一个温暖和谐向上的开头。只不过,她还是低估了现在年轻孩子们的热情,用路静言的话就是,现在年轻崽子们早已经不是当年我们的样子了。南雪默默听着下面的提问,气氛变热烈,可问题也慢慢走偏……“老师,你几岁啊?”“……”“老师,你博士论文写的什么?”“……”“老师,你长这么漂亮干嘛学地理啊?”“……”“老师,你有男朋友吗?”……一堆叽里呱啦的问题汹涌而来,突然觉得脑袋也开始疼了,南雪决定挑几个有代表性的问题来回答。沉思片刻默默将坐姿改成了二郎腿,脚也疼,装作正襟危坐地开口道:“我今年六月份在D大拿到了博士学位证书,本学期是我第一次全职任教,接下来我会用一个学期来证明自己的专业能力,相信我不会辜负大家的期望,也希望接下来的日子合作愉快!”“至于个人其他问题,下课后可以私聊。我不希望无关的事情干
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