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    上都是老师的改卷时间，周一的时候学校基本已经统计出成绩了。这效率不可谓不快。

温如瑾不认为这些高中的知识对自己而言会有什么难度，毕竟是一个科技不如何的现代位面而已。

而且高级中学所订购的全校同意使用的辅导书非常的有用。就比如数学，一本厚厚的知识全解类型的辅导书,就是按照全国统一：教科书里面的顺序把所有的知识点都用思维导图引导和梳理了一遍。

然后每一个知识点在详细说明解释之后，紧接着就是经典题目，和考同一个知识点的变形题目。

可以说,吃透了这些书,就是完全吃透了高考的内容。而高级中学本身也总结了大量的考试题型考试知识点,并且免费将这些重要的总结和讲义都免费印刷统一发给了学生。

就知识全解类型的辅导书，以温如瑾学习个构建体系的能力,不需要两个小时他就可以吃透一本,高考也就是六科而已,十二个小时不到，温如瑾就可以完全了解这些所谓的知识体系和考点以及考试类型。

也就是说，温如瑾在来到高级中学的第二天，就已经基本搞定了学习方面的事情了。之所以说是基本搞定，是因为他毕竟曾经拥有过更加先进和高端的知识,他需要顺着用这个位面人类的发展进度来答题，不能超纲。

这就是对本能的一种压抑了。一般人能够在学习中体会到快乐，因为那是一种不会到会的过程中所获得的成就感和征服感，所以会有“我徜徉在知识的海洋里……mama叫我吃饭，我充耳不闻……”之类的玩笑话。

但是这对于温如瑾而言是不一样的，这是一种降低和压抑,不过在熟悉了“套路”之后，在习惯使用这个世界所要求的答题思维后，温如瑾觉得这简单多了。

要感谢的是原身选择的是理科，数学化学物理之间有着密不可分的联系，学好了一门，对其他两门都大有益处，认真的学习后，融会贯通不是难事。况且这些科目需要运用到大量的公式，而公式又能极大地减少计算时间。

而英语则是一门语言，温如瑾早就在不知道多少次的轮回中掌握了这门语言，只是需要细致地学习这门语言的语法考点而已。

生物并没有到要研究深入的地步，大多数的知识点都是靠记忆某些关键的前人已经总结出来的知识，然后推论、答题。

对于温如瑾而言，语文这种主观性较强的科目，反倒比其他科目的难度要大。主要是……他也不知道作者想要表达什么，作者这样写是不是比那样写好，这篇文章的深刻含义是什么之类的……这在温如瑾看来，简直有些不知所谓了。

听说历史政治和地理的某些选择题要更加丧心病狂，比如某地理题问“阿根廷人为什么大量出口蜂蜜呢？”其中有个答案是“因为阿根廷人不喜欢吃蜂蜜”，文科生都选择地理分析，排除了这个答案，但是！！！正确答案就是这个！！！。

好在温如瑾不是文科生。

其实温如瑾一开始对语文的作文也很茫然，因为……他很难能用极度华丽的词藻去写毫无内涵的空洞的歌功颂德。

虽然可以模仿，但是模仿写这些东西实在是难度太大了，主