字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读20 (第2/2页)
就三个。尖子班都如此,何况六班。他其实就是想给六班敲个警钟,马上就要月考了,再不努力一点又得垫底,老旗都已经愁白了半颗脑袋。数学老师在讲台上改昨天没改完的卷子,还有5分钟结束测试的时候,发现监考系统弹出了提示,有人提前交卷了。数学老师疑惑地抬头往下扫了一眼,谁这么迫不及待交白卷?也不怕挨训。打开一看,交卷的人居然是池凛,两道题都写了,最后得出的答案是正确的。数学老师“咦”了一声,也不困了,挺直后背研究起解题步骤。有点看不懂……这是什么天方夜谭的思路?他教数学这么多年从来没见过。可,答案真的是对的,整个逻辑看下来也能自洽。数学老师懵圈了,抱着平板直接杀到了办公室,将数学组的组长和年段几个没课的数学老师全都叫了过来,一起看古灵精怪的解题方法。“这是什么方法?好像从来没有见过。”“公式都不对。”“是不是!”数学老师道,“可是答案对啊!解题思路清奇,感觉这学生另辟蹊径,最后又走到正确的道路上来了。”一群中年人围在一块儿兴致勃勃地讨论的时候,一直沉默观察着,被称为“几何怪兽”的数学组组长说:“她没瞎写。这不是现代的算法,用的是古法。”“古法?”众人异口同声问道。“没错,古法。我以前在算数十经里看过类似的解法,算是从九章算术中演变来的,根是九章算术的根,但是方法要巧妙很多。”数学组组长跟大家讲解了一番这些公式大致是什么意思,和现在的哪些公式相对应,以及解题的思路是如何变形的……在场的都是学数学的,一点就通,通了之后更觉得不可思议。大家问六班数学老师:“这是你们班谁做的?是那个数学课代表吗?”“不是。是池凛。”“谁?池凛?”“那个有名的非主流学渣?”“她?不是吧……”数学老师指着卷子左上角:“真的是她,看,写着名字呢。”数学组组长对这事儿非常感兴趣,这年代还有高中生用古法解题。让他下课后把池凛叫过来,当面再做一题。池凛被通知下课后去办公室一趟的时候,已经想到是什么事了。她在考虑要不要藏拙,锋芒毕露的话会不会对她造成什么不太有利的影响。可是根据这一天多来的观察和刚才刘卉昕所说,能够大概知晓,这是一个彰显个性的年代。如果说她不将自己的实力展现出来的话,很容易被泯灭在芸芸众生之中。如果能让女皇看到自己,有可能激发她前世的记忆。一旦拥有双向感应,便能增加多一份的希望。想要达成这一目的,有一定的知名度或许是条捷径。池凛决定,去。第四节课下课之后池凛去办公室了,六班的几个
上一页
目录
下一章
+