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分卷阅读4 (第1/2页)
现她大多数时候都不在家,奇怪的是她这样做并没有避着家人,莫飞白小不懂事没关系,莫沨显然是知道周子霜的不对劲的,但他从来没有管过。在莫飞白的记忆里,除去被他娘吓到的那次,他的家庭还是和谐美满的。一大早,莫飞白收拾好上学用具,就和莫沨一起去学馆。走过梁家门口的时候,莫飞白听到开门关门的声音,没忍住,他回头看了一眼,就看到梁烨默默跟在他们后面,看到他在看他,也没有多余的动作,坦然地与他对视。莫飞白无语地转过头,虽然梁烨的表情看起来一直那么呆,但这明显的——我跟的就是你这种意思是什么情况?学馆占地面积不大,小镇人口不多,莫飞白走进学堂,就看到稀稀疏疏十几个儿童和少年坐在教室里。所谓入学礼其实就是拜师礼,行拜礼再奉茶也就可以了,这些莫沨都提点过他,莫飞白也没出差错,入学礼很快完成。其实莫飞白对跪拜这一环节有些想法,不过考虑到莫沨是这个身体的父亲,也就没那么抵触了。莫沨给他指了个位置,那一块地方只有一个和他差不多年纪的小孩,莫飞白仔细看了一下,猜测是不同年龄学习进度不同,所以分开坐。莫飞白的猜测是对的,虽然学生都在一个教室里上课,但其实分为两个班,大概就是大班小班这样子,刚入学的学生理所当然被分到小班。莫飞白走到位置上坐下,拿出文具摆好。他的前面就是那个小孩同学,在大班同学都忍不住给他关注的目光时,这位同学还在认认真真地练大字,不骄不躁。莫飞白随意地环顾一下四周,刚进门他就看过了,学生里有几个熟人,现在看过去,还有一个孩子自以为隐蔽地冲他挤眉弄眼。这时莫沨开口说话了,学生们立刻坐正身体认真听讲,莫飞白听到莫沨讲课的内容,知道是教授大班的课程,便磨墨开始练大字。除了两天前在书房碰过毛笔,莫飞白对练毛笔字的印象还停留在小学,他周围倒是有人把练毛笔字的习惯保持下去,不过他是完全没有拓展过这方面爱好,于是现在只能别别扭扭地抓着毛笔,照着书本字帖一笔一划临摹。小孩子一般耐心与专注度都不高,莫飞白耳边听着莫沨授课,揭下上层一张宣纸搁旁边,那边已经有了好几张写满字的纸,他揉揉发酸的手腕,由衷地佩服起前面的小孩。这个他在小班唯一的同学从他进教室开始就在练字,背挺得笔直,莫飞白就没看到他换个姿势或者休息一下。课间休息的时候,莫飞白跑到梁烨身边,盯着他的侧脸看,然后视线集中在他高挺的鼻梁上,“大虎,早晨你干嘛跟着我?”梁烨转头看了他一眼,没说话,又把头转了回去。莫飞白耐心地等了等,就在他以为梁烨不会回答的时候,梁烨开口道:“我爹让我照顾你。”他的语气很平淡,莫飞白听了这话表情却变得微妙起来,如果说他完全不认识梁爹,可能会把这当成邻居纯朴的关心,但现在他非常清楚梁爹的奇葩属性,照顾?扯淡呢!“小白!小白!”听到有人叫他,莫飞白看过去,就看到几个小朋友往他这边走来。都是一个镇上的小孩,莫飞白以前经常和他们玩在一起,现在他一个一个看过去,和记忆中的名字一一对上号。<
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