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己老爸，让他去学校看看，找老师了解一下情况。

老头也很着急，第二天就去了学校找老师，结果发现是因为学校用的绿颜色黑板，老师不管用什么颜色的粉笔写字，对杨亦潼来说区分起来都很困难。

（3）

通过咨询医生和老师，最后徐遥出钱，老头出面，找到学校为班里换了一块黑色的黑板。这件事做得很周密，除了学校的领导和班主任，没人知道怎么回事，包括杨韧和杨亦潼。

当他突然发现自己能看到老师写字以后，当天就跑来找到了徐遥，跟他表达着自己的快乐。

“以后要好好学习，别让爸爸着急。”徐遥笑着嘱咐。

“嗯。”杨亦潼坚定地点头。

果然，从此以后杨亦潼的成绩再也没有下过九十五分，可惜小爱还是一直不行。杨韧和徐遥这两人，都在默默地为对方的孩子cao心和解决问题，为了能让小爱成绩提高些，杨韧甚至缩短了排练的时间，抽出时间教小爱功课。

原本脾气暴躁的杨韧，在这漫漫的补课生活中似乎快要被小爱磨平棱角了，讲一遍不懂就讲第二遍，有时候小爱好像明白了，可是一让她自己做，还是错。

每次杨韧都咬着牙继续坚持，他想，这是徐遥的孩子，不可能这么笨，一定是方法不对。

（4）

临近期末，老头的脾气也越来越暴躁，整整一个学期，只要杨韧没工夫过来辅导，就是由老头辅导功课，可是此刻他实在没有耐心，经常在小爱写不出题的时候拧她胳膊，虽然穿着厚的衣服，可是那只皮肤完好的胳膊上还是有乌青的痕迹。

原本小爱身上的伤谁也没有发现，直到出了期末成绩那天，老头抑制不住，终于在徐杨二人的面前撸起小爱的手臂就开始拧，杨韧见状大惊，连忙过去护住小爱。

小爱大哭，然后捂着胳膊喊mama，杨韧急道：“干爹，您别打孩子，那只胳膊本来就那样了，您再给她留疤，以后可怎么办？”

老头气得直发抖，大口喘气说不上话来，徐遥这才走过来，伸手叫小爱过去，小爱站在原地一动不动，看着爸爸伸出来的那只手，哭着说：“不要爸爸，我要mama。”

“mama”这个词无疑是一枚□□，老头一下子就怒了，大步冲过来扬起胳膊就要往小爱脸上招呼，杨韧立刻挡到跟前，再把老头按住，在他耳边轻声说：“干爹，您可别这样，要不然小爱就更想mama了。”

作者有话要说：

年纪大了，好像写不出爱情了，写点家长里短儿凑合看吧

第48章48

（1）

对于小爱挨打喊mama这件事，杨韧虽然同情理解，却也无能为力，他隐隐感到不安，如果苏芝知道了这件事，会不会把孩子要回去？他一再劝说老头千万不要再动手，可是有时候老头反而有些变本加厉。

老头肯定是被“mama”这个词刺激到了，他宁可小爱一直不会说话，也没法接受这个词从她的口中道出。

没人拿老头有办法，就连徐遥都不行。比如有一次四个人一起难得外出，老头扶着徐遥，徐遥另一只手拉着小爱，上电梯时小爱拉着爸爸蹦蹦跳跳，徐遥因为重心不稳一个趔趄差点摔倒，老头反手就是一巴掌，杨韧根本就来不及阻止，不过徐遥完全了解他爸，所以他的第一反应不是站起身，而是立即搂