分卷阅读2 (第2/2页)

自然也没人会明目张胆的欺压我。结果，我面前只上演了些小儿科的把戏。

比如，在刚开始接触到尸体时，我吃饭的时候，旁边一定会有人大声的说一些很恶心的有关内脏啊，肢解啊，腐烂啊之类的让人反胃到吃不下饭的话。刚开始时确影响了我的胃口，为了不会营养不良，我尽快的想出了办法。要是今天老师让我们见识了一块坏死发黑的肝脏，下课后我就到校外去买一份酱酱的、颜色呈棕黑的炒肝儿端到学校食堂，坐在总是在我面前说恶心话的同学正前方，然后用“这是美味”的方式享用。在嗅觉的熏陶及视觉的冲击下成效很快的出现了，那几个同学脸色煞白的冲到食堂内设的洗碗池处掏心挖肺的呕吐。然后直接影响到听觉的呕吐声响遍餐厅，导致了所有用餐的学生统统胃口不适。此事过后，我爱上了炒肝儿这种街头小吃。头一次的胜利并不能使我满足。自此，老师上课讲解用什么人体内脏，我当天就去买这种同名、但能让人吃的食品再主动坐到那些人面前吃。溜肥肠、酱爆猪心、炒肺片……我不断的改善我的伙食。直到那些人在吃饭时见了我就跑，我才停止了这种跑进跑出挺辛苦但很风雅又有气质的报复方式。

怪人！

脑筋有病！

变态医生！（指未来式）

后来他们不死心的换了招，在宿舍里凑成一堆说黄色故事，还偷搬来一台小电视和VCD机放黄片。我一直没有女朋友，他们就认为我对此类事物的抵抗力会很薄弱，想借此物等着看我出丑。结果几次下来，他们自己看片看到心痒难耐跑出去解决，我却开着单放机、用耳塞堵着两耳，躺在上铺专心的默背英语精读。

他是不是活人？！

他是不是男人？！

他是不是人？！（怀疑我为某爬虫类）

背后多了些新标签的我从此悠哉悠哉校园内，无人找茬，无人攀谈。众人见我如见洪水猛兽……皆退避三舍！

我每天绷着脸忙于钻研吸收书本上的知识，只在很偶尔、很偶尔的时候才会想起高中结束时那件令人不愉快的事。在我回校领毕业证的那天，胖的像颗皮球的班主任一边用手帕抹着汗一边脸色沉痛的掉眼泪，他让全班同学等了足足十分钟才开始说话。大意就是，程安同学经过抢救已经脱离了生命危险，但是头部受到了重创，只怕要当一辈子植物人了。他话音刚落，就有好几个同学哭了。然后老师再说的话，就没什么人在仔细地听了。

在老师终于伤感的说了“同学们，以后好好奋斗吧”之后，我收拾东西就要走人。谁知一个女生到我跟前说：“何絮，同学们都要去医院看望程安，你也是要去的吧。”

去看一个没有反应的植物人？有没有搞错？“不去。”

“为什么？你们两个平时不是最要好吗？”我叫不出名字的女生急了。“他现在在医院，最需要的就是朋友的关怀。”女生连眼泪都挤出来了。“我们去和他说说话，说不定他就能恢复意识醒过来呢？肯定……肯定会有希望的……！”还真的泪如泉涌了。那小子模样不差，你是不是暗恋他啊？！

她可千万别说这是她从电视、里看来的，女生的思想还真是够梦幻、够浪漫的。“苏醒的植物