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分卷阅读16 (第2/2页)
的同学也一起把你教训!”“不能这样,你们把春川玩弄到这地步还不够吗?”景子最终也是按不住,厉言怒色叫木口终止了要把RBC入的动作。男生之前见景子对众人玩弄春川的行为未有异议,想景子与数学教师横田是同一夥,也是默许这活动的。的基本会员都不知所措,窃语如沙漏。始终,景子也是教师的身份,要是她严正处理,在场各人就是因年龄尚幼不须入牢,但必会被判入少年教育所。心想至此,各人也更忧心,向其他干部及黑田望去,若是再想不到办法,只好跪下请饶了。黑田∶“我答应过今天不会要老师为难,请坐回位观看就可以了。若你破坏游戏规则,我也是可以不用再守诺言的,老师可要考虑清楚。”“┅┅但┅┅这不是课外修业,只是玩弄春川呀。”虽知再强辩下去可能会有不良效果,但景子还是为了春川作顽抗。“老师,除了书本上的事物,我们还有很多东西须要学,所以我们在课外主动进行自修,我们是在学习普通社会教育不会教的学问。”“别狡辩!这里是教室,那有人会对这些变态的事进行研习的?”“哦?老师是对我们编定的自修的课题不满吗?若是这样,如用老师写的教材上英文课就不会有问题吧。也好,既是松下老师的提议,就更改今天的课题。长野,派发老写所写的教材吧。““甚麽┅┅教材?”会是甚麽样的教材?景子一直也是沿用课本来上课,怎也想不起自己曾写过教学用的教材。只是魔鬼的心思叫景子猜不透,越见长野向其他人把一张张白纸传开去,心中越是忐忑。“不是吧?”“做梦也想不到啊!”手执传单的人看到纸上所写就起了争论。“忘了给老师一张,松下老师,请看。”黑田向景子递上一张“教材”。“这是┅┅不会吧┅┅”看到纸上内容时,景子知道了事情的严重X。黑田∶“忘了吗?这是老师当日所签名的誓约书呀。各位,由於松下老师的要求,我们现在决定把自修的课题改为语文翻译,指导人当然就松下老师担任。老师,我们现在会依照纸上所写一句句读出,也请老师指教怎去译成英语吧。““不┅┅要┅┅我求你┅┅”景子连请求也变得没力,这是她在学生面前最後的一堵防守界线,景子乱如麻的心除等待宣判死刑外也别无他法。黑田∶“老师要准备了,由我先读。我是Y乱的女教师松下景子,当春川的家庭教师时就已把他当做宠物。”长野续读∶“其实我也是喜欢受到学生玩弄及jianianY的┅┅”今井接上∶“因为我是名符其实的暴露狂加被虐待狂┅┅”
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