第二章 老师你好 (第1/3页)

    

第二章 老师你好

    叶竹里吃完早餐刚好七点一十五。简单撸了个妆掐着时间赶去「in   so」

    「in   so」是青城小有名气的清吧，叶竹里算是这里的常客，她心情不好经常来这里，前几任男朋友也都是在这里认识的。

    但今天她是过来赴约的。

    来赴边弄的约。

    边弄是她的学生。

    叶竹里前几年找不到人生的目标，硕士毕业后干脆考了个教师编，也算有份事业。

    她到青城八中任教三年了，一直在高一和一群小屁孩儿们蹉跎时光，今年校领导突然安排她接手高三。

    叶竹里完全没带过高三，高一的经验完全不足以支撑她安排高三生的生活与学业，只能一边摸索一边学习。

    好在班上的学生都比较省心，高三了，基本上都有自己的目标，也都在朝着自己的目标努力了，很少让叶竹里cao心。

    只有一个人除外。

    那就是边弄。

    其实叶竹里看过边弄的成绩和表现，无论是资料显示还是老师们的口耳相传，他都是一个令人骄傲的存在。

    他成绩拔尖，回回考试都稳稳排在年级前三。物理尤其好，高一高二去参加过物理夏令营和竞赛，在全国范围内都取得过优异的成绩。

    同时他也非常懂事，他家境不好，父亲去世，母亲瘫痪在床，一直靠社会企业家资助和自己的奖学金维持生活和学习费用。但他从不自怨自怜或者自我放弃，反而积极靠自己的能力养活自己和mama。

    同学提起他，也是满满的赞叹和敬佩，直说他阳光开朗，又讲义气，乐于助人，十分正能量，情商也高，和他相处非常舒服。

    按道理来说，这样的人只要备受瞩目就好，根本无需别人cao心，他会稳扎稳打，按照自己的规划走下去。

    可偏偏就是他，在叶竹里刚接手他们的时候填关于理想目标调查问卷的时候，填上了一个大大的“高中毕业读技校”。

    这看的叶竹里满脸问号。

    不是你这个成绩读技校，是不是有点暴殄天物了？

    起初叶竹里还以为他闹着玩儿随便填填的，可是经过多方位观察和对与他相交甚好的同学的旁敲侧击，叶竹里发现，边弄是认真的。

    这让叶竹里有些难以接受。

    虽然叶竹里其实也并没有很热爱这份工作，但是她也知道教师是一份靠良心的职业。而她的良心没办法眼睁睁看着边弄去读技校。

    以他的能力，完全可以走上更好的路。

    所以叶竹里开始干预。

    她开始靠近边弄。从他的私生活着手，不着痕迹地打听他的想法，了解他的意图。

    这个年纪的小男孩儿看似单纯，其实防备心极高。叶竹里的多番心思，却只换来边弄似笑非笑的一句：“老师，您是不是管太多了？”

    摆明了嫌她多管闲事。

    叶竹里无奈，只好按照老套路做好一位关心学生的好老师。问他是不是有什么顾虑，比如金钱之类的。

    但边弄只是摇摇头。

    彼时他在嘈杂的篮球场上把玩着一枚篮球，听见叶竹里那句“如果你有什么顾虑的话可以和老师说说，说不定老师可以帮你”之后回头看向她，她正逆光站在眼前，看不清她的面容，光线却从她的轮廓毛茸茸地横逸出来，风一吹，她的长发几乎扫到他的脸。

    边弄眯起眼，转手将篮球投进框中，回过头来冲她笑得很礼貌得体：“老师，我没有什么顾虑，只是想读技校而已，您别想多了。”

    想到往事，叶竹里也有点头疼。

    像边弄这类小孩儿是最难搞的，看似对你温和，像柔软的小动物一样，实际上心里藏了猛兽，戒心深重。