第6章 纯爱校园-6 (第1/3页)

    

第6章 “纯”爱校园-6

    讲台上的语文老师盯着在她的课上埋头钻研数学的某学生，忍不住咳了几声。

    “咳、咳咳！”

    底下不少同学抬起头看她，只有一个人还在不停演算。

    语文老师推了推眼镜，无奈地继续讲着没有听众的课。

    教室里的学生又陆续地低下头，做自己的事。

    他们或是玩手机，或是睡觉，或是明目张胆的掏出平板和笔电敲敲打打。

    国教的教师资源最丰厚，可是这里的学生并不会全部享用，他们会根据家世背景，选择所学的不同侧重点。

    所以，经常有老师一个人在上面演讲，学生在课堂上做着自己事的状况出现。

    全校过剩的师资力量和许多教师无处抒发的教学热情，几乎都会一股脑儿地贡献给特招生。

    在国教里只要还保留着职责cao守的老师都希望自己的每堂课都有特招生参与，仿佛看一看她们那双明亮，渴学的眼睛，中午都能多干两碗饭！

    此时讲台上的语文老师有些伤心，她的眼神时不时从低头解数学题的尚七头顶掠过，期待这孩子能放下手里的破数学题，抬头认真听听自己的课。

    这节课是她连夜备课，查了许多学术资料才准备好的。

    只是因为这孩子说，想见识一下在她眼中灿烂辉煌的百家争鸣——

    “各学术流派的争奇斗艳，成就了春秋战国最为……”

    “思想和文化上群星闪耀，其中儒、墨、道、法……”

    严谨的女声和粉笔在黑板上书写的声音响在安静的教室里。

    一节课的时间，流逝得很快。

    把备好的课讲完，满心失落的语文老师收拾好讲义准备离开。

    她觉得自己有必要去向教育界的老前辈咨询咨询，看是不是讲课上出了问题。

    是不是太枯燥无趣了？或者内容太浅显了？居然能让从不在她课堂上分心的尚七同学头也不抬地去做数学题。

    但是、现在！她迫切地需要去和数学任课老师好好的、理智的、探讨探讨教学问题。

    课上不讲明白通透，竟然让人学生挤出时间去专研你那破公式破计算！更无法忍受的是，还让学生占用她的语文课时间！

    谁不知道她全年级最喜欢的学生就是E班的尚七！

    心有郁气的语文老师走下讲台，眉间的褶皱仿佛能夹死苍蝇。

    “赵老师。”

    清甜的声音从身后传来。

    赵老师停下，转身朝自己身后看过去，眉间的褶皱不自觉松开许多：“尚七同学，是有什么问题吗？”

    厚重镜片后的眼睛闪亮得宛如她才是渴求知识的学生一样。

    尚七对着面前严谨苛求的女人鞠了一躬诚恳道歉：“对不起老师，我在您课上做了其他事。老师，如果……如果有幸，能听您再深入地讲讲法家韩非吗？他在您刚才的讲述里，太让人印象深刻了。”

    气怒和郁结被瞬间抹平。

    眉间的褶皱消失得一干二净，内敛的笑意浮上那张严肃认真的脸。

    严谨的中年女学者一旦发自内心的喜悦起来，浑身上下会散发出不一样的知性美。

    “法家的韩非？好。如果没有其他问题，我就先回办公室了。”

    “嗯嗯，谢谢赵老师！”

    语文老师抱着讲义离开，明眼人都能看出她心情格外好。

    不时路过的有学生莫名的看上她几眼。

    尚七目送她的身影离开视线，脑袋抵靠在门框上，姿态放松地笑着低喃了一声：“真好应付啊……”

    这堂课确实是她提出想听的，可老师辛苦准备的课好像都白费了呢，她一句都没听进去。

    认真解题的时候还能专注于听课，这种天才的能力她没有。

    至于韩非？任何人讲诸子百家，都会无法避免地提到他，而这个人也足够特