分卷阅读518 (第1/2页)

    候，她只是看着李文强在吃饭，面带微笑，那笑容迷人异常……第237章诱人美腿再次和那天一样李文强开车，送了小雨晨去了幼儿园，自从上次匪徒时间后，幼儿园明显增加了防卫力量，不但有六个保安，还有一个荷枪实弹的警察在其中，警戒的巡视着四周，一有不对，立刻制止，哪怕是开枪当场击毙也是必要的手段，李文强有些欣慰，看来最近全国连续几期的校园命案让全国都动员起来了，不过不知道这次能够坚持多久，要更本性的解决问题不是一时的戒备就成的，毕竟全国警力相对来说还是不足的。

    说起来李文强虽然不喜欢日本人，但是有些事清还是很佩服日本的，2001年6月8日，37岁的男子宅间守手持菜刀闯进日本大阪教育大学附属池田小学的间一年级教室，砍伤26名师生，其中8名儿童死亡。日本警方事后说，这是继1995年奥姆真理教毒气事件后，日本发生的一次最大的惨案。

    事发当天，一场日本全社会的反思序、幕由此拉开，并在当下总结出了两大教训。第一，1999年，京都一名二年级小学生被杀后，文部省曾给各学校下达但却没有督促落实。另外，学校危机处理经验不足，混乱中，受伤的学生迟迟没有送进医院。

    案发后，伊丹市政府部门也相当紧张。此后，教育专员穿着便衣定期到学校周边巡逻的传统一直延续至今。紧接着，池田小学展开了一系列务实的补救。给各个教室配备催泪喷雾、钢叉、透明盾牌；在全校安装300多个摄像头，确保没有任何死角；让教室外墙更透明，外人进入前就能远远看到；给学生书包上安装GPS定位的电磁接收器，如遭遇人绑，可按钮求救。

    软件上的补救一刻不容缓，从2003年开始，池田小学设置了日本第一个安全课，包括交通安全、防范技术、地震防灾等6个方面的安全知识。

    一时间，日本各地中小学纷纷复制池田中学的做法，其精髓就是建立了一个学校、医院、警察、家长、社区结成的防控网络保护孩子2010年开始，日本家长和志愿者组成的市民安全守卫队，取代学校警卫队成为大阪各学校的守护神，中国在这方面还是应该学习日本的这种经验。

    “哥哥，mama。再见。”小雨晨蹦蹦跳跳的进入了学校，李文强两人目送她离去后，两人这才从新坐车离开，这次是曲非烟自己开车，因为她要去自己的店里，李文强没有问着几年发生了什么事清，小雨晨的父亲是谁，每个人都有自己的秘密，而且时机到了曲非烟一定会告诉自己的，和曲非烟第一次重逢时在麦当劳的店中，当时她